tag:blogger.com,1999:blog-76153265787999891632024-03-13T07:01:40.803-07:00Roda de ConversaGrupo de Pesquisa Arte Educação - Escola GuignardArte Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/09894244023836163552noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-7615326578799989163.post-7524344565764134962008-11-03T05:06:00.000-08:002008-11-03T06:11:41.748-08:00Roda de Conversa 08 de NovembroConvidamos os alunos e professores de arte, para participarem da nossa Roda de Conversa do mês de Novembro.<br /><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-weight: bold;">Data:</span> 08 de novembro 2008 - sábado<br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(102, 102, 102);">Horário: </span>10h00<br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(102, 102, 102);">Local:</span> Rua Ascânio Burlamarque, 540 Mangabeiras<br />Belo Horizonte - MG - Escola Guignard - UEMG - <span style="font-weight: bold;">sala 07</span><br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color: rgb(102, 102, 102);">Tema:</span> </span>" o espírito das coisas: um estudo sobre assemblage infantil"<br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(102, 102, 102);">Palestrante:</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span><span style="color: rgb(255, 102, 0);"> <span style="font-weight: bold;">Artista-professor</span></span><span style="font-weight: bold;"> </span><span style="color: rgb(255, 204, 153); font-weight: bold;"><span style="color: rgb(255, 102, 0);">Paulo Nin Ferreira</span> </span>- mestrado na Universidade de São Paulo/ USP<br />Coordenado pela Professora Rosvita Kolb<br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 0);">Atenção:</span><span style="color: rgb(255, 102, 0);"> <span style="color: rgb(102, 102, 102);">Confirme sua presença, juntamente com seus dados (nome completo, telefone e email) pelo email: </span><span style="font-weight: bold;">rodadearte@gmail.com</span></span><br /><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/SQ73rlfSz5I/AAAAAAAAATg/YCGAGAtqI1g/s1600-h/_Convite-Quinta-Po%C3%A9ticapaulonin.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 283px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/SQ73rlfSz5I/AAAAAAAAATg/YCGAGAtqI1g/s400/_Convite-Quinta-Po%C3%A9ticapaulonin.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264417342612492178" border="0" /></a><br /><br /><span style="text-decoration: underline;"><br /></span>Arte Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/09894244023836163552noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7615326578799989163.post-49475051386671730402008-09-30T10:08:00.000-07:002008-10-15T16:10:37.996-07:00Primeiro Seminario Extenção e Pesquisa da Escola Guignard<span style="font-size:100%;">Oi gente!<br />Infelizmente a Escola Guignard não divulgou o <strong style="color: rgb(0, 153, 0);"><span style="color: rgb(0, 153, 0);">1º Seminário de Pesquisa e Extensão da Escola Guignard</span></strong><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> </span>Como tinha sido comunicado que haveria divulgação, não fiz o convite a vocês. Faço então, apenas um comunicado(convite), deste seminário que acontecerá amanhã.<br /><br /><strong>Programa do seminário*:</strong><br /><strong>Data:</strong> 01 e 02 de outubro 2008<br /><strong>Horário da nossa apresentação da pesquisa:</strong> 09h as 09h40 - 01 de outubro (quarta-feira)<br /></span><span style="font-size:100%;"><br />* Trata-se apenas do horário da apresentação da nossa Pesquisa. O seminário de todas as pesquisas da Guignard, acontecerá nos dias 01 e 02 de outubro a partir das 08h00 até o turno da noite. Verificar os horários das demais apresentações no Centro de Pesquisa.<br /><br /></span><span style="font-size:100%;">Outro evento que acontecerá referente a nossa pesquisa será em Novembro. Trata-se do 10º Seminário de Iniciação Científica e Extensão da UEMG, que será realizado em Divinópolis/MG<br /><br />Data: 12, 13 e 14 de novembro de 2008<br />Local: Campus da Fundação Educacional de Divinópolis (FUNEDI) - Divinópolis/MG</span>Arte Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/09894244023836163552noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7615326578799989163.post-54184741170800503592008-06-19T06:31:00.000-07:002008-06-25T09:52:58.662-07:00Comentário deixado pela professora : Fátima Pinheiro de Barcelos<span style="font-size:130%;"><a href="http://fpinheirobarcelos.blogspot.com/">Fátima Pinheiro de Barcelos</a><br /><br />"Queridas Meninas,<br /><br />Está muito bom, muito bom mesmo!!!<br />Documentar é fundamental e publicar também, por isso gostaria de fazer uma sugestão: que tal pensar na produção de "Cadernos didáticos para ensino de arte"? Essa publicação poderia ser organizada pensando no trabalho das professoras que lidam com educação infantil, fundamental e porque não para a docência para arte-educadoras e a docência para artes-plásticas.<br />Vcs estão de parabéns com a iniciativa.<br />Huuuuu!!!!, vamos nos conectar com a grande teia meninas."<br /><br /></span><span style="font-style: italic; color: rgb(51, 204, 255);font-size:130%;" >Ela complementa:</span><span style="font-size:130%;"> "eu escrevi professoras, mas não tive a intenção de excluir, deve ser entendido alunas e professoras."<br /><br />Pensando nas questões que a professora Rosvita coloca sobre a nossa formação, encontrei um periódico do Espaço Pedagógico, Ano II, n. 5 de julho de 1999 que tem como tema central a Memória. Seu título, desta vez foi Diálogos memoráveis.<br /><br />No artigo escrito pela professora Fátima Camargo com o título de "A edificação da consciência docente" que indico:<br /><br /></span><ul><li><span style="font-size:130%;"><a href="http://www.pedagogico.com.br/edicoes/5/artigo2226-1.asp?o=r">http://www.pedagogico.com.br/edicoes/5/artigo2226-1.asp?o=r</a></span></li></ul><span style="font-size:130%;"><br />Escreve: "Diários, registros fechados a sete chaves. Lembranças domésticas. Fragmentos de uma vida na qual a protagonista é eclipsada por todas as demais personagens (...) Os determinantes sócio culturais constróem consciência, também das mulheres professoras. (...) Recuperar as histórias indivivuais de mulheres professoras, seja talvez a chance de construir sólidos alicerces profissionais." destaquei estes pontos embora o texto todo seja importante, assim como o periódico todo. Espero que gostem e que sirva para continuidade de nosso diálogo. Meu beijo carinhoso.<br /></span><span style="font-size:130%;"><br /><br />Beijos,<br /><br /><br />Fátima Barcelos<br /><br /><span style="font-style: italic; color: rgb(51, 204, 255);font-size:100%;" >(Fátima, obrigada pela contribuição! bjs Juliana)</span><br /></span>Arte Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/09894244023836163552noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7615326578799989163.post-53833011828453691072008-06-13T10:08:00.000-07:002008-06-20T09:56:20.999-07:00Roda do dia 07/06/08<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/SFMjvuuo2eI/AAAAAAAAAFQ/lR34foMmrWU/s1600-h/Tecv+071.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 214px; height: 161px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/SFMjvuuo2eI/AAAAAAAAAFQ/lR34foMmrWU/s200/Tecv+071.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5211548496702265826" border="0" /></a><span style="font-size:130%;">Olá a</span><span style="font-size:130%;"> todos!<br /></span><span style="font-size:130%;">N</span><span style="font-size:130%;">e</span><span style="font-size:130%;">ste encontro, a prof(a) Rosvita, mostrou o material que apresentou no "Congresso Ibe</span><span style="font-size:130%;">ro-Americano de Educação Artística" da Escola Superior de Educação de Beja - P</span><span style="font-size:130%;">ortugal, que aconteceu no período de 22 a 24 de maio. Assistimos o material da Amanda - que já conhecemos, </span><span style="font-size:130%;">sobre a performace com o Andu - e da Ana Beatriz com o </span><span style="font-size:130%;">trabalho das pipas.<br /><br />Conversamos também sobre alguns congressos relacionados tanto com a pesquisa como arte educação e geral, que acontecerão neste ano. São eles:</span><br /><span style="font-size:130%;"><br /></span><div style="text-align: left;"><span style="font-style: italic;font-size:130%;" >CIPA NATAL - </span><span style="font-size:130%;"><strong style="font-style: italic;">Congresso Internacional sobre Pesquisa</strong></span><span style="font-style: italic;font-size:130%;" > (</span><span style="font-size:130%;"><strong style="font-style: italic;">Auto</strong></span><span style="font-style: italic;font-size:130%;" >) Biográfica </span> <span style="font-style: italic;font-size:130%;" ><a href="http://sol.ccsa.ufrn.br/cipanatal/wb/pages/apresentacao.php">http://sol.ccsa.ufrn.br/cipanatal/wb/pages/apresentacao.php</a><br />Inscrições: </span><span style=";font-family:verdana,arial,helvetica,sans-serif;font-size:130%;" ><span style="font-family:verdana,arial,helvetica,sans-serif;">10 de abril até 30 de julho de 2008</span></span></div><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style="font-style: italic;font-size:130%;" >CONFAEB CARIRI/2008</span> <a href="http://www.urca.br/18confaeb/content/viewContent.php?language=ptBR&IDcontent=44&menu=5"><span style="font-style: italic;font-size:130%;" >http://www.urca.br/18confaeb/content/viewContent.php?language=ptBR&IDcontent=44&menu=5</span></a><span style="font-size:130%;"><br /><br />Outro assunto foi a discussão sobre uma nova etapa da pesquisa. Iremos coletar</span><span style="font-size:130%;"> nomes de alunos que formaram na Guignard e ir até eles. Desta forma iremos conhecer melhor o perfil destes recem formados e algo mais sobre seus registros de aulas.<br /></span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style="font-size:130%;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/SFMsp6RwEKI/AAAAAAAAAFo/VUkV1bh4Zrw/s1600-h/Tecv+075.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 173px; height: 130px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/SFMsp6RwEKI/AAAAAAAAAFo/VUkV1bh4Zrw/s200/Tecv+075.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5211558292327764130" border="0" /></a></span><br /><span style="font-size:130%;">Dando continuidade a proposta do CADERNO COLETIVO, a</span><span style="font-size:130%;"> Fer</span><span style="font-size:130%;">n</span><span style="font-size:130%;">a</span><span style="font-size:130%;">nda leu seu texto e levou um material super bacana. Trata-se de uma caixa de memória, i</span><span style="font-size:130%;">ns</span><span style="font-size:130%;">pirada na caixa do Manuel de Barros, <b>"Memórias</b> inventadas - A infância".</span><br /><br /><span style="font-size:130%;"><br /></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/SFvhAvS09nI/AAAAAAAAALU/KOybZ1ZZTbA/s1600-h/Tecv+066.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 165px; height: 123px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/SFvhAvS09nI/AAAAAAAAALU/KOybZ1ZZTbA/s200/Tecv+066.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5214008396423165554" border="0" /></a><br /><span style="font-size:130%;">A caixa foi elaborada por uma amiga da Fernanda, da área de</span><span style="font-size:130%;"> Peda</span><span style="font-size:130%;">gog</span><span style="font-size:130%;">ia</span><span style="font-size:130%;">. Nela,</span><span style="font-size:130%;"> há uma série de textos referentes a sua infância, seg</span><span style="font-size:130%;">uido de pequenos desenh</span><span style="font-size:130%;">o</span><span style="font-size:130%;">s elaborados</span><span style="font-size:130%;"> pela turma de Pedagogia.<br /><br /></span><br /><span style="font-style: italic;font-size:130%;" >O Caderno Coletivo, seguiu e foi para mãos de Amanda. </span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style="font-style: italic;"><span style="font-size:130%;">Hum!!! Teremos mais registros e memórias para trocarmos no próximo encontro.</span></span><br /><span style="font-style: italic;"><span style="font-size:130%;"><br />Enquanto nossa próxima Roda não chega, compartilhem informações, textos, tudo o que quiserem compartilhar.<br /><br /></span></span><ul><li><span style="font-style: italic;"><span style="font-size:130%;">Para contribuir, é só clicar em <span style="color: rgb(51, 204, 255); font-weight: bold;">"comentários"</span>, logo abaixo de cada postagem do blogger e deixar sua mensagem. Vocês podem também enviar um email para <span style="color: rgb(51, 204, 255); font-weight: bold;">rodadearte@gmail.com</span></span></span></li></ul><span style="font-style: italic;"><span style="font-size:130%;"><br /><br />Um beijão, Juliana</span><br /></span>Arte Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/09894244023836163552noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7615326578799989163.post-20183868111603989662008-05-29T10:43:00.000-07:002008-06-20T09:59:34.991-07:00Roda do dia 26/04/08<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/SFvh7dGYevI/AAAAAAAAALc/PtkBeBa6NSc/s1600-h/RodaConversa+014.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://3.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/SFvh7dGYevI/AAAAAAAAALc/PtkBeBa6NSc/s200/RodaConversa+014.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5214009405151410930" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size:130%;">Oi gente!<br /></span><br /><span style=";font-family:arial;font-size:130%;" >Para quem não pôde comparecer no dia, vai ai um pouco do que conversamos:<br /><br /></span><span style=";font-family:arial;font-size:130%;" > Neste dia contamos com a participação bem diversificada, desde alunos do primeiro período de Educação Artística, como também uma aluna de Artes </span><span style=";font-family:arial;font-size:130%;" >Plástica.<br /></span><span style=";font-family:arial;font-size:130%;" ><br />Conversamos um pouco mais sobre a memória que cada um leva consigo, repleta de experiências, dúvidas, influências, alegrias e tristezas. Como podemos aprender através desta e juntamente com a experiência do outro. Vimos em outros encontros, que a escrita de si, pode nos proporcionar uma reflexão do nosso trabalho e até mesmo servir de ensinamento ao outro.<br /><br />Neste dia, a professora Rosvita, levou para a Roda, vários livros, como por exemplo diários de Bordo de alguns autores, que fizeram do registro de suas viagem, uma fonte de conhecimento para si e para o outro.<br /><br />Rosvita também apresentou à Roda, uma proposta:<br /><br /></span><span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-family:arial;font-size:130%;" >Construir um Caderno Coletivo de Registro.</span><span style=";font-family:arial;font-size:130%;" ><br /><br />Nele, poderemos registrar nossos encontros e experiências que gostariamos de trocar uns com os outros. Em cada encontro, uma pessoa ficará com o caderno, fará seu próprio registro e no encontro seguinte entregará a outra pessoa, continuando assim por diante.<br />A primeira pessoa que recebeu o caderno foi a Fernanda, aluna de Artes Plástica e dia 07 de junho será passado para outro.<br /><br />Para finalizar, gostaria de compartilhar uma questão levantada pela Fernanda em seu registro no caderno coletivo:<br /><span style="font-size:180%;"><br /></span></span><span style="font-style: italic;font-family:times new roman;font-size:130%;" >"Que artistas queremos formar? Que artista queremos ser? Onde se fundamenta na Universidade que o Arte Educador não pode ser criativo e que isso é somente coisa para artista e que Artista não deve se preocupar com pesquisa, que isso é somente coisa de Arte Educador?"<br /></span><span style=";font-family:times new roman;font-size:130%;" ><br /><span style="font-family:arial;">Até nosso próximo encontro!</span><br /><span style="font-family:arial;">Um grande bj Juliana</span></span><span style="font-style: italic;font-family:times new roman;font-size:130%;" ><br /></span></div>Arte Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/09894244023836163552noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7615326578799989163.post-75673214331256125922008-05-13T10:53:00.000-07:002008-06-13T10:08:17.891-07:00Resumo da Pesquisa<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/SFKpZHxuDGI/AAAAAAAAAFI/utBs4ofMy1U/s1600-h/Roda26-04-08+%281%29.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://3.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/SFKpZHxuDGI/AAAAAAAAAFI/utBs4ofMy1U/s200/Roda26-04-08+%281%29.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5211413967870495842" border="0" /></a><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:100%;" ><span style="font-size:130%;">A experi</span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:100%;" ><span style="font-size:130%;">ência em disciplinas de Prática de Ensino de Arte tem como um de seus elementos bás</span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:100%;" ><span style="font-size:130%;">ico</span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:100%;" ><span style="font-size:130%;">s</span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:100%;" ><span style="font-size:130%;"> o interesse pela atividade artística do docente, motivando o acompanhamento da prática artística de alunos recém </span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:100%;" ><span style="font-size:130%;">formados, buscando conhecer o que eles fazem com a arte em suas salas de aula.<br /></span></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:100%;" ><span style="font-size:130%;"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:100%;" ><span style="font-size:130%;">Afinal, fica sempre a questão: o que os alunos aprendem durante o estágio na Universidade, na disciplina de Prática de Ensino de Arte, e o que disso levam, carregam e sistematizam novamente na sua prática em sala de aula? Uma outra questão que também se coloca é: até que ponto a prática da docência pode influenciar no processo de criação do artista/arte/educador ou como o processo de criação do artista pode alimentar sua prática em sala de aula? Isso é possível? Como? Por que alguns alunos formados são professores de arte e atuam enquanto artistas e outros não? O que aconteceu na sua trajetória acadêmica, ou no cotidiano da sala de aula, que os fez se diferenciarem dos outros, e optar por caminhos diferentes?</span><o:p></o:p></span></p> <span style="font-size:130%;"><span style="font-family:Arial;"><br /> Neste sentido, o presente trabalho tem como proposta central a análise da escrita, além de cadernos de artistas, fotos e vídeos, de um grupo de professores da Educação Básica, ex-alunos da Escola Guignard da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), sobre sua práticas pedagógicas.<br /><br /> A proposta consiste na sistematização do registro da prática pedagógica de cada professor em forma de diários, assim como a socialização desses registros, que são composto por reflexões dos planejamentos das aulas, dúvidas e impasses vivenciados pelos professores no cotidiano escolar</span></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:10;" ><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);font-family:arial;" ><span style="color: rgb(0, 0, 0);"></span></span></span><o:p></o:p></span></p>Anonymousnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7615326578799989163.post-29861539584832268442008-03-04T09:12:00.000-08:002008-10-16T12:07:07.711-07:00Como usar o blogger para nosso benefício<span style="color: rgb(51, 102, 255);">Do seu próprio email, escreva o que você gostaria de compartilhar, como: pontos importantes tratados em nossos encontros do grupo de estudo, trocas de experiências de aula e artística, ou seja, qualquer coisa que queira dividir com o grupo. Enviar para: <span style="text-decoration: underline;">rodadearte@gmail.com</span></span><span style="color: rgb(51, 102, 255);"><br />Assim que eu receber seu email, publicarei no nosso blogger, para que possa ser visto por todos.<br />Se você quiser, também poderá comentar e dialogar como os assuntos colocados no blogger, é só deixar seu comentário.<br />Eu já comecei minha postagem, agora é com vocês....<br />Espero que gostem desta troca!!!! bjssssssssssss</span>Arte Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/09894244023836163552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7615326578799989163.post-91031171710684491082008-02-28T09:44:00.000-08:002008-02-28T10:22:32.039-08:00MACRO - Museu de Arte Contemporânea de Roma<a href="http://2.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/R8b7FLRhM9I/AAAAAAAAABw/tYHVVYCZ5a8/s1600-h/macrointerno.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5172097288425780178" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/R8b7FLRhM9I/AAAAAAAAABw/tYHVVYCZ5a8/s200/macrointerno.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/R8b1PrRhM8I/AAAAAAAAABo/klZeLTenDjg/s1600-h/macrointerno.jpg"></a><br /><span style="color:#ffffff;">Batizado de MACRO (Museo d’Arte Contemporaneo di Roma), este espaço cobre 10 mil metros quadrados, graças a uma extensão projetada pelo arquiteto Odile Decq. O MACRO traz grandes nomes internacionais a Roma, dá espaço para jovens artistas e exibe artistas locais fazendo arte regional. Possui também uma outra unidade, chamada MACRO FUTURO.</span><br /><span style="color:#ffffff;"></span><br /><span style="color:#ffffff;">Mais informações no site: </span><a href="http://www.macro.roma.museum/index.html"><span style="color:#ffffff;">http://www.macro.roma.museum/index.html</span></a></div>Arte Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/09894244023836163552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7615326578799989163.post-21402489986215546322008-02-27T09:50:00.000-08:002008-10-15T16:06:33.020-07:00" Uma andorinha só não faz primavera" e para o Blogger funcionar também!<a href="http://1.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/R8W3vLRhM1I/AAAAAAAAAA0/5Q4pyaTWPT4/s1600-h/Andorinhas.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5171741768212886354" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_bi0sDxdEIx0/R8W3vLRhM1I/AAAAAAAAAA0/5Q4pyaTWPT4/s200/Andorinhas.JPG" border="0" /></a><br /><div style="color: rgb(51, 102, 255);"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Os gregos antigos conheciam esse procedimento rotineiro das pequeninas aves em busca de clima favorável para sua sobrevivência, tanto que as tinham como símbolo da amizade e da fidelidade porque elas voltavam anualmente para ocupar o mesmo ninho. Foi inspirado nessa constância que o filósofo grego Aristóteles (384-322 a,C.) cunhou a frase “uma andorinha só não faz primavera”, ou “não faz verão”, pretendendo dizer com isso que a ação praticada por alguém em determinada circunstância, não pode caracterizar o individuo, ou seja, um ato qualquer, realizado uma única vez, não serve como argumento de que ele vai ser realizado sempre, isso porque o ato deve resultar de uma disposição permanente.</span></div><br /><p><span style="color: rgb(51, 102, 255);">Texto retirado do site <a href="http://www.fernandodannemann.recantodasletras.com.br/visualizar.php?idt=263187"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">http://www.fernandodannemann.recantodasletras.com.br/visualizar.php?idt=263187</span></a></span><span style="color: rgb(255, 255, 255);"><span style="color: rgb(51, 102, 255);"> - </span>27/02/2008</span></p>Arte Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/09894244023836163552noreply@blogger.com0